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La 1ère application pour apprendre à apprendre aux enfants
La 1ère application pour apprendre à apprendre aux enfants
Stanislas Dehaene est un neuroscientifique français de renom, spécialisé dans l’étude du Cerveau et de l’apprentissage. Il préside le conseil scientifique de l’Éducation nationale depuis 2018 et donne régulièrement son avis éclairé sur des sujets comme les apprentissages et la pédagogie. Sa vision ? L’apprentissage est un processus qui repose sur quatre piliers essentiels. Ces piliers, fruits de longues années de recherche, sont incontournables pour qui souhaite comprendre comment l’enfant apprend.
✏ Note : Stanislas Dehaene n’est pas seulement un chercheur, il est aussi l’auteur de plusieurs ouvrages sur le Cerveau et l’apprentissage comme “Apprendre à lire : Des sciences cognitives à la salle de classe”, “Face à face avec son cerveau” ou encore “L’école éclairée par la science“. Ses travaux sont une référence dans le domaine des neurosciences. 📚
Imaginez un château. Pour qu’il tienne debout, il lui faut des fondations solides. L’apprentissage de nos enfants, c’est pareil ! Énumérons ensemble les quatre piliers qui le soutiennent :
C’est la porte d’entrée de l’apprentissage. Sans elle, difficile pour l’enfant de capter de nouvelles informations. L’Attention est comme un filtre qui sélectionne les informations pertinentes tout en ignorant les distracteurs. Pour les enseignants, captiver et maintenir l’Attention des élèves est crucial, que ce soit par une intonation, des questions ou des activités stimulantes. En tant que parent, vous pouvez aider vos enfants à développer leur Attention en créant un environnement propice à l’apprentissage à la maison. Mais pour maintenir son Attention, il faut “apprendre comment on fait Attention” !
Pour apprendre, il faut s’interroger, formuler des hypothèses et même tester. Cet effort intellectuel est indispensable pour construire le savoir dans notre esprit. Il est important de garder l’enfant engagé dans la tâche. Encouragez-le à être curieux et à poser des questions. Plus il s’interroge et expérimente, plus il ancre solidement le savoir dans son esprit.
Se tromper peut-être une bonne chose… à condition de comprendre pourquoi. L’erreur pousse à la réflexion. En comprenant pourquoi il a fait une erreur, l’enfant en apprend davantage sur son propre fonctionnement, et pourra ajuster sa stratégie pour la fois suivante. En tant que parents, vous pouvez accompagner vos enfants à comprendre leurs erreurs et à en tirer des leçons.
Vous avez oublié ce que vous avez appris la veille ? Ca arrive ! Pour que l’information s’ancre dans la mémoire, il faut la réviser et la mettre en pratique régulièrement. C’est comme un jardin : sans un arrosage régulier, les plantes flétrissent. 🌱
✏ Note : dans ses recherches, Stanislas Dehaene met aussi en avant l’importance du sommeil dans ce processus de consolidation.
✏ Note : l’apprentissage est actif. Il ne s’agit pas juste d’absorber des informations, mais de les traiter, de les questionner, de les expérimenter et de les intégrer à nos modèles mentaux. Soyez patient et bienveillant avec votre enfant !
Comment se traduisent concrètement les 4 piliers dans le quotidien d’un enfant ? Prenons l’exemple de l’apprentissage du vélo.
Les quatre piliers de l’apprentissage prennent ainsi vie dans tous les apprentissages d’un enfant, avec le soutien actif de ses parents.
L’apprentissage est une aventure passionnante, soutenue par quatre piliers essentiels. Chaque enfant a le potentiel d’apprendre et de progresser : il ne s’agit pas seulement d’accumuler du savoir, mais de le construire, de le questionner et de le mettre en pratique régulièrement pour l’ancrer dans les compétences de long terme. Alors, encouragez vos enfants, laissez-les explorer, commettre des erreurs, apprendre et, surtout, continuer à avancer !
