Introduction à la psychologie de l'enfant - Paul A. Osterrieth

Introduction à la psychologie de l'enfant - Paul A. Osterrieth

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Introduction à la psychologie de l'enfant

Paul A. Osterrieth

De Boeck

2004, 2009

Catégorie : Psychologie cognitive


« Autour de 8 mois, apparition de la fierté, qui s'inscrit dans la ligne de ce "plaisir d'être cause" dans lequel on a vu une des motivations principales de l'activité du petit enfant, et notamment un des moteurs essentiels du jeu. »

R. Hubert: « La connaissance, c'est d'abord le geste réussit, puis le geste qui reproduit intentionnellement, puis le geste qui s'ébauche ou qui imagine. »

« Ce qui permet de dire une fois de plus que l'école doit être un atelier et un laboratoire, un lieu d'expériences et de réflexion, et non un studio d'enregistrement. Cette conclusion fondamentale de la psychologie pédagogique est une de celles qui paraissent les plus difficiles à mettre en pratique à chacun des étages de l'édifice scolaire. »